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初中语文课堂有效讨论
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摘要
初中语文课堂讨论式教学用得不少,可收效不如人意,要有效地开展课堂教学讨论,让学生互助学习,取长补短。必须明了讨论教学的真正要义,确立论题,因势利导,时间安排合理,总结评价及时恰当,从而使讨论行之有效,促进学生的进步发展。
作者
侯冬云
机构地区
林州市第十二中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第3期89-89,共1页
关键词
有效讨论
论题
引导
评价
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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