摘要
河南省学前教育发展存在的主要问题是:办学环境差,区域发展不平衡;硬件投入不足,优质资源短缺;私人办学及管理不规范;师资力量薄弱,教育质量不理想。解决问题的主要对策是:改善环境条件,实现城乡均衡发展;加大经费投入,扩充优质教育资源;完善管理体制,加强依法监督,规范各类办学行为;强化教师队伍建设,提高教育教学质量。
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第2期87-88,共2页
Education Exploration
基金
2011年河南省高等学校特色专业建设项目(河南省教育厅教高〔2011〕782号文件)
