期刊文献+

高中化学要有效实施情境教学 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、形象的、生动具体的场景,以引起学生一定的情感体验,从而帮助学生掌握知识,情感得到升华的教学方法。
作者 侯延斌
出处 《西藏教育》 2012年第2期32-33,共2页
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部