期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

成功的感觉真好

下载PDF

导出

摘要本次习作训练要求学生写自己成功的一件事情。明确习作训练提示的要求，弄清练习意图。把自己想到事，无论大小，只要是成功的有积极意义的事情，

出处《快乐作文（高年级版）》 2012年第4期15-15,共1页

关键词成功感觉习作训练训练要求积极意义学生

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1宋桂芳.把握好小学生作文的“序”“径”“度”[J].教育科学论坛,1999,0(6):24-24. 被引量：1
2写我的好朋友[J].优秀作文选评（小学版）,2005,0(4):26-26.
3刘霞.加强朗读训练重视语感培养[J].中国民族教育,2008(2):34-34. 被引量：2
4写一种小动物[J].优秀作文选评（小学版）,2005,0(4):24-24.
5刘金才.一张相片的故事[J].中小学作文教学,2006,0(11):8-8.
6殷梓.语言是沟通的钥匙[J].课外语文,2006,0(3):47-48.
7蒯福棣.把握训练要求改革作文教学[J].小学语文教学,1999,0(10):26-28.
8贾志诚.对新课程下小学数学计算教学的几点思考[J].青海教育,2015,0(3):42-42.
9高定梅.给外地的亲友写一封信[J].中小学作文教学,2006,0(4):12-12.
10曲玲玲,匡敏.历奇为本辅导进入高校素质拓展课堂的探索与实践[J].乐山师范学院学报,2017,32(8):111-117. 被引量：1

快乐作文（高年级版）

2012年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部