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语文课堂教学资源动态生成存在的问题及解决策略

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摘要 课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动,预设是课堂教学的基本特性,是保证教学质量的基本要求。教学进程可以预设,教师在课前必须对教学目的、任务和过程有一个清晰、理性的思考和安排。课堂上也需要按预设开展教学活动,保证教学活动的计划性和效率性。可以说,
作者 刘建成
机构地区 永春县南阳中学
出处 《福建教育研究(基础教育)(A)》 2012年第2期6-8,11,共4页
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