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摘要教学理论数学教学与美育策略／陈境全∥新课程研究：教师教育（武汉），2011．8．

出处《高中数学教与学》 2012年第3期63-64,共2页

关键词索引教学理论教师教育课程研究美育策略数学教学

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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高中数学教与学

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