期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提高学生音乐鉴赏能力“三部曲”

下载PDF

导出

摘要音乐是人类精神生活的有机组成部分。提高学生的音乐鉴赏能力，是音乐教学的一项重要任务。那么，在音乐教学中，教师该如何让学生感受音乐之美，进而提高他们的音乐鉴赏能力呢？

作者杜小燕

机构地区永昌县城关第一小学

出处《甘肃教育》 2012年第6期44-44,共1页

关键词音乐教学音乐鉴赏能力听美唱美悟美

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1翟永江.从多角度入手提高小学语文阅读教学的有效性[J].科学中国人,2015(7X). 被引量：5
2郭辉.小学音乐教学中的审美教育[J].陕西教育（教学）,2016,0(10):53-53. 被引量：2
3闫秀侠.传递习作正能量[J].陕西教育（教学）,2014(1):56-56.
4史继华.新课改下搞好中学音乐教学的几点认识[J].都市家教（下半月）,2013(12):235-235.
5马秀扬.浅谈诗歌教学的几点体会[J].科技信息,2013(21):297-297.
6王秀玲.把创造还给教师把课堂还给幼儿[J].学前教育研究,2003(6):54-55. 被引量：1
7蔡春梅.语文教学应该重视课外阅读[J].现代教育科学（小学教师）,2012(3):118-118.
8王艳卉.多育并行促使学生健康成长[J].中小学教育与管理,2004(7):31-32.
9刘颖.浅析在初中语文教学中融入情感教学[J].未来英才,2016,0(8):201-201.
10姜萍.浅谈初中音乐教育的作用[J].读写算（教育教学研究）,2011(9):225-225.

甘肃教育

2012年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部