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谈体育教学的三大误区

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摘要 自体育课程改革实施以来,一些新的教学方法,如,自主式教学法、探究式教学法、发现式教学法,在体育教学中得到了大力推广且受到了广大体育教师的青睐,而以运动技能传授为主的教学方法则广受批评.一些华而不实的内容充斥于体育教学之中.部分体育教师陷入了误区。
作者 张文轩
出处 《甘肃教育》 2012年第6期64-64,共1页
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