让学生心灵的花园春意盎然

正确对待学生的发言,学生在课堂上的发言,我一般不直接作评价。而是在学生交流结束后,引导他们一起分析这个问题,让学生自己动脑思考,在对比中得出问题的答案。这样既不扼杀孩子们的思维,挫伤孩子的发言积极性,又培养了学生解决问题的能力,让他们更加自信。