试论初中数学课堂教学中有效教学的途径

在新课改的今天,需要我们教师认真研究有效教学的途径,更新观念,发挥主观能动性,钻研教材,把握教材、创造性地使用教材,改革课堂教学评价的办法,提高课堂教学的质量。同时在课堂上,只有教师放下架子,不顾＂面子＂,融入学生之中,成为学生中的一员,做学生的知心朋友,在这种融洽的氛围中,学生才会感到学得轻松,才愿意动脑筋思考问题,才会有创新。