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化学教学不妨多一些历史意识

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摘要 论述了化学教学历史意识的重要性,在化学教学中不但要讲解课本中现有的"眼前的知识",而且要介绍隐藏在历史中的"背后的故事"。提出了以历史视角进行化学教学的具体做法。
作者 江玉安
机构地区 泗洪中学
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 2012年第3期13-16,19,共5页 Education In Chemistry
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