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基于“生活化”理念的化学教学活动的设计 被引量:3

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摘要 结合学习活动设计的案例探索了以学生的生活为基础的"生活化"教学活动,将教学置于学生广阔的生活中,以解读学生生活,引领学生生活为目的的教学思想。让学生经历"生活化"的化学学习历程。
作者 何双安
机构地区 富阳市教研室
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 2012年第3期36-38,共3页 Education In Chemistry
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