“提出问题”教学的常用策略

提出问题是解决问题的基础，但在物理教学中，应当由谁提出问题，是学生，还是教师？对此通常存在两种偏向，有的教师一味要求学生自主提出问题，无论什么问题都指望学生能够自主提出，似乎问题不是由学生提出，就无法培养学生的问题意识一样．相反，有的教师则认为学生根本没有能力提出问题，或生怕学生提出的问题太过分散而导致教学无法收场，所以无论什么问题都由教师提出．应知，研究的问题由学生提出和由教师提出，在物理教学中都有其必要性和可行性，但“提出问题”的教学还存在多种策略可供我们选择．教师应当根据学生的特点和问题提出的难易，选择合适的策略．