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在继承中创新,在求实中前进--高中历史教材建设之探索 被引量:1

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摘要 新一轮中学历史课程改革如春风拂面而来,在全国绽放出无数的奇葩。然而课程建设本身是一项复杂而宏大的系统工程,需要一个漫长的摸索和探究过程。在这一过程中,历史教材建设是实现课程理念、课程目标、内容标准的重要载体,也是连接课程相关要素的纽带,狭义上的课程就是指教学内容。由此可见,历史教材是历史课程内容的集中体现,历史教材改革是历史课程改革的一个核心环节。
作者 叶德季
出处 《中学历史教学》 2012年第3期23-28,共6页 History Teaching in Middle Schools
基金 (本文为全国教育科学“十一五”规划重点课题“基础教育学科资源保护开发与应用研究”之“中学历史教材发展探讨”的阶段性成果,课题批准号:DHA080332)
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