对音乐课堂教学的社会学分析

本文对音乐教学进行了社会学的诠释,挖掘和归纳了音乐教学中蕴藏的社会性,解释了当前音乐教学中存在的社会现象及问题,为音乐教学研究与实践提供了新的思维向度。