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浅谈道德情感教育在思想品德课中的实施
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摘要
列宁说:“没有人的情感,就从来也不可能有对于真理的追求”.因此。要完戚思想品德课的育人任务,就必须重视对学生进行情感教育.在教学中,情感是实现教学目的的主要手段。良好的情感能提高学生的学习兴趣.降低学生学习的心理压力,它能提高学生自信心与坚强的毅力和独立学习的能力,对学生科学世界观和人生观的形成也有一定的促进作用。因此,思想品德课教师在提高学生道德认识的同时,要努力培养学生的道德情感。
作者
巫富文
机构地区
广东省河源市龙川县金安中学
出处
《神州》
2012年第9期99-99,共1页
关键词
思想品德课教师
道德情感教育
学生自信心
教学目的
学习兴趣
科学世界观
心理压力
独立学习
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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