浅谈思想品德课教学的趣味性

在新课标的指导下，在教学中以丰富有趣、逻辑性、系统性很强的内容以及灵活的教学方法吸引学生。教学内容贴近学生实际，既注重知识性又兼顾趣味性，既突出教育作用又注重情感薰陶，从而引起学生新的探究活动，产生最高水平的求知欲。尤其是“问题情境”的创设，更能培养学生积极的思维，进而形成良好的思维品质。