探究性阅读教学过程如何设计

在学生充分合作探究的基础上，教师用精当的语言，对学生的探究与宣讲过程作总结性、指导性评价，对学生讨论中的问题做出点评。对所研究多用零皇学生乎哕及而未涉及的地方作提示补充，从而深化学生对问题的思考，升华学生的思维，拓展学生的思路。