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初中语文分层教学法
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摘要
分层教学是一种随时代和教学研究发展而愈发充满生命力的教学思想,是一种强调适应学生个别差异,着眼使各层次学生都能在原有基础上得到较好发展的课堂教学策略。分层思想在理论上可以追溯到孔子的“因材施教”。
作者
石艳红
机构地区
河北省肥乡县辛安镇中学
出处
《神州》
2012年第9期145-146,共2页
关键词
分层教学
教学策略
创新能力
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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