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初中英语教学设计反思

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摘要 在教学过程中,注重与学生沟通,让学生消除对英语学习的恐惧感,只有对英语感兴趣,才能保持英语学习的动力并取得好成绩。
作者 韩素芳
出处 《神州》 2012年第9期211-212,共2页
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