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浅谈初中数学素质教育
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摘要
思维品质的优良与否是国民素质的重要决定因素。为了促进学生思维能力的发展,我们必须高度关注学生在数学学习过程中的思维活动,必须研究思维活动的发展规律,研究思维的有关类型和功能、结构、内在联系及其在数学教学中所起的作用。数学是思维的体操,从这个角度讲。数学本身就是一种锻炼思维的手段。
作者
何海兵
机构地区
河北省邯郸市峰峰矿区大社学校
出处
《神州》
2012年第9期240-241,共2页
关键词
素质教育
数学能力
思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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