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初中数学教学中数学思想和方法的训练

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摘要 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》),把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分,在课标中明确提出来,这不仅是课标体现义务教育性质的重要表现,也是对学生实施创新教育的重要保证。
作者 姚发明
出处 《神州》 2012年第9期259-259,共1页
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