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试论高中物理教学中的学习迁移
被引量:
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摘要
学生学习知识目的在于应用,同时应用知识解决问题是学生加深理解和巩固知识的重要方式,也是一个学习迁移的过程。学习迁移过程伴随着所学知识的应用,但知识的迁移和应用是有区别的。
作者
杨秀丽
机构地区
河北省邯郸市第十七中学
出处
《神州》
2012年第9期295-296,共2页
关键词
物理
教学
迁移
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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神州
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