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谈幼儿音乐教学
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摘要
“教师的语言是作用于受教育者心灵的不可替代的工具。教学的艺术包括的首先是打动人心的谈话的艺术。”课堂教学是教学艺术的重要组成部分,课堂教学语言是教学内容成功实施的重要手段之一。作为音乐教师,除了不断提高业务水平,认真钻研教材以外,还必须注重语言修养,追求课堂教学语言韵律美、直观美、意境荚、从而达到理想的教学效果。
作者
郭艳红
机构地区
河北省临漳县第五幼儿园
出处
《神州》
2012年第9期322-322,共1页
关键词
音乐教师
兴趣
语言
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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