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交时间给学生 还课堂于学生——“高效课堂”之我见

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摘要 要把高效课堂落到实处:(1)理解高效课堂的内涵;(2)把握高效课堂的思想体系;(3)转变教师的教学观念和教学方式;(4)提高备课实效。
作者 张丽丽
出处 《神州》 2012年第9期399-399,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1张晖.新课程的教育改革[M]北京:首都师范大学出版社,2001.
  • 2王道俊;郭文安.教育学[M]北京:人民教育出版社,2009201.
  • 3更正江.一个模子不适合所有的学生——差异教学的原理与实践[M]上海:华东师范大学出版社,2008026-153.

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