摘要
文章对乌鲁木齐市高级中学双语实验班学生的学习成就动机进行调查和分析,望能对新疆双语教育研究有所裨益。
The writer made an investigation and analysis of learning achievement motivation of Urumqi bilingual educational middle school students, hoping to make some improvement in bilingual education research in Xinjiang.
出处
《语言与翻译》
2012年第1期65-67,共3页
Language and Translation
基金
全国教育科学"十一五"规划青年项目(CBA100116)
