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通过谈话给予学困生心理辅导
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摘要
学生的学困往往是由于思想情感引发的,成为学困生的孩子都需要心理辅导。与学困生谈心可以疏通他们的思想情感,给予他们一定的心理辅导,可以帮助其走出心理困境。
作者
梁志霞
机构地区
甘肃肃南县第二中学
出处
《教学与管理(小学版)》
2012年第2期8-10,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
心理辅导
学困生
谈话
思想情感
心理困境
学生
孩子
谈心
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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教学与管理(小学版)
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