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培养学生的自控能力

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摘要 [案例] 下课休息时,我正在备课室批改作业,有位学生慌慌张张地跑来报告:"谢老师,不好了,A和B正在教室里打得不可开交呢!"看着"小探子"紧张的神情,我连忙随着他来到教室。好家伙,只见俩人正扭在一起,你抓我胸口我拉你领子,谁也不放手。看到我,他们松开了手,但看那桀骜不驯的神情就知道他们谁也不服气。
作者 谢梅芳
出处 《教学与管理(小学版)》 2012年第3期17-18,共2页 Journal of Teaching and Management
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