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《中学教师专业标准》说明
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摘要
提高教育教学质量的关键在于教师。为了促进中学教师专业发展,建设高素质的教师队伍,基于中学教育教学的本质属性,借鉴国际经验,充分考虑我国的现实国情和教育发展的需要,研究制定了《中学教师专业标准》(以下简称《标准》)。
作者
史宁中
机构地区
东北师范大学
出处
《基础教育改革动态》
2012年第3期23-25,共3页
关键词
教师专业标准
中学
教育教学质量
教师专业发展
教师队伍
国际经验
教育发展
《标准》
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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基础教育改革动态
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