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北亚利桑那大学医疗和学习中心
Northern Arizona University,Heath and Learning Center
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摘要
这是一个改扩建项目,将三个被认为各有特点且毫无衔接点的功能建筑结合为一体。同时.新添加的空间实质性地强化了整个建筑.营造了一个独特的学习和生活体验环境。
出处
《中国建筑装饰装修》
2012年第2期94-97,共4页
Interior Architecture of China
关键词
亚利桑那大学
学习
医疗
建筑结合
改扩建项目
空间
分类号
TU18 [建筑科学—建筑理论]
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中国建筑装饰装修
2012年 第2期
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