信息技术在幼儿科学教育中的应用研究

自2001年新的《幼儿园教育指导纲要》颁布后，幼儿园科学教育和信息技术与课程整合的研究都在幼儿园中蓬勃发展，本文从幼儿科学教育的特征入手，探讨信息技术在科学教育中的应用以及应用的教学模式，对如何有效的利用信息技术在幼儿科学教育教学中发挥积极的作用进行了分析和研究。