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浅谈应用超级画板对美术类学生开展高中几何教学策略

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摘要 根据基础教育课程改革的要求,努力实现信息技术与数学教学的结合,有效提高教学效果,激发学生学习兴趣,开拓学生眼界、培养了学生的想象力。本文根据本校学生的情况,把超级画板应用于数学教学,谈谈自己的教学策略及体会。
作者 吴景峰
出处 《教育信息技术》 2012年第2期23-25,共3页 Educational Information Technology
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