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系统发展观:儿童社会化研究中的一个重要发展倾向 被引量:6

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摘要 系统发展观是当代儿童发展理论中一个重要理论模型,它把发展看作是动力系统相互调节的结果。这一观点强调儿童发展受生活环境中多个水平的影响、系统水平的循环因果性、以及系统的动态特征,因此在当代的儿童发展研究中,特别是儿童社会化研究中,具有深远的影响。本文以家庭系统中的儿童社会化作为分析范例,试图揭示系统发展观在儿童社会性发展研究中的重要指导意义。
出处 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2000年第1期64-70,76,共8页 Journal of East China Normal University:Educational Sciences
  • 相关文献

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同被引文献73

引证文献6

二级引证文献79

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