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教育生涯的“五级跳”
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摘要
回顾我担任校长以来24年的成长历程——最初从农村完小到乡镇中心小学,到县城一小,再到海口市英才小学,最后到北京市大兴区第二小学,完成了二个校长成长的“起步、适应、发展、称职、成熟”五级跳。在这个过程中,我不断地学习、思考、实践、创新,逐步形成了独特的办学理念和管理思想。
作者
兰祖军
机构地区
北京市大兴区第二小学
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2012年第2期36-37,共2页
关键词
教育生涯
中心小学
成长历程
管理思想
办学理念
海口市
大兴区
北京市
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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