摘要
所谓“教学范式”就是指某个特定历史阶段的社会教育实践、尤其是学校教育中教学活动的典型模式,并且基于这种模式的教学实践还形成了关于教育以及有效组织教学的主导性社会观念[1]。行动导向教学范式是在国际化与全球化、合作化与自主化、信息化与知识化的特定发展环境下发生的一种教学范式变革,它主要以“行动导向”作为设计、实施和评价教学活动的指导思想和原则。
出处
《教学与管理(理论版)》
2012年第3期157-160,共4页
Journal of Teaching and Management
基金
浙江省新世纪教改项目<行动导向教学法在营销类课程中的实践与应用>(YBZ2010053)的阶段性成果