结合专业特点谈妇产科教学的阶段见习
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1方永爱,李会芹.护理教学与临床实践之间差异的调查与分析[J].医用放射技术杂志,2007(2):2-3. 被引量：1
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2陈东林.结合专业特点 进行生化教学[J].教育与职业,2000(3):19-20.
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3陈隽,李新,王旭斐,高峰,刘春静,赵薇,王妍,董冰.小组讨论结合床边教学在妇产科见习课的应用研究[J].齐齐哈尔医学院学报,2014,35(24):3680-3681. 被引量：2
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4黄明君,方进博,李卡,李继平.情境式临床见习四阶教学法在《护理管理学》见习带教中的应用[J].中国实用护理杂志,2013,29(21):70-72. 被引量：10
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5张小玲,王宁.高职高专护理专业病理生理学理论教学的几点体会[J].中国中医药现代远程教育,2012,10(24):82-83.
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6雷鹤,董晓建,曹宝花,张银玲.美育在护理教学中的应用[J].实用护理杂志,2002,18(10):76-76. 被引量：14
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7谢吉民,陈敏,朱卫华,杨小明,荆俊杰.医学检验专业无机化学教学改革与实践[J].医学教育,2005(6):32-34. 被引量：3
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8刘晓春,刘运德,李建英.结合专业特点进行微生物学教学改革[J].检验医学教育,2003,10(1):7-8. 被引量：2
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9孙丽.美育在中医护理教学中的应用[J].中国中医药现代远程教育,2009,7(9):186-187.
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10金新政.结合专业特点的学分制导师工作机制的研究[J].医学教育,2000(3):12-14. 被引量：1
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