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高考存废与科举存废
被引量:
54
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摘要
本文针对部分学者将高考比作现代科举 ,希望以废除高考作为教育改革突破口的观点 ,分析了科举与高考的异同及科举存废的历史和影响 ,指出以往人们对科举的认识不够全面和客观 ,因此 ,以历史上废止科举的事例作为当今废除高考的论据是不充分的。高考是适合中国国情的一项基本教育制度 。
作者
刘海峰
机构地区
厦门大学高教研究所
出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第2期39-42,共4页
Journal of Higher Education
关键词
高考
科举存废
中国
中等教育
分类号
G632.47 [文化科学—教育学]
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