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学生厌学之归因论
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摘要
学生厌学现象十分普遍和严重,危害之大,有目共睹,不少教师从没有往主观上找原因,而是责怪学生和当今的社会制度,导致学生厌学问题始终得不到解决,引发了日趋严重和危害越来越大的后果,必须认真寻找学生厌学的诱发原因,研究和思考解决对策,最终实现学生“好学”,“乐学”的目标。
作者
李康耀
机构地区
道县师范学校
出处
《新教育(吉林)》
2012年第1期7-9,共3页
关键词
学生厌学
归因论
厌学现象
社会制度
厌学问题
“乐学”
危害
原因
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新教育(吉林)
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