期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育的真谛是理解
原文传递
导出
摘要
某班的学生——林,是在他班乃至全校都出了名的经常违反纪律、习惯不好、成绩较差、时常“惹是生非”、课堂上顶撞老师……“劣迹斑斑”的学生。一提到他,真让不少任课教师头痛。
作者
纪春英
陈成海
机构地区
榆树学校
出处
《新教育(吉林)》
2012年第1期20-20,共1页
关键词
教育
任课教师
学生
老师
课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
小狗斑斑[J]
.小猕猴(学习画刊),2009(10):44-45.
2
于宁宁,王维梓.
天哪,我根本没有想到自己有那么多缺点[J]
.基础教育,2007,4(6):45-45.
3
闫耀明.
神秘鸟[J]
.学苑创造(A版),2012(7):29-30.
4
贺宝琴,焦永利.
转化潜能生需要爱心[J]
.陕西教育(教学),2016,0(11):17-17.
5
雨忱.
孤僻的孩子需要宽容与鼓励[J]
.好家长,2006,0(17):28-28.
6
李延平.
浅谈教师的情感教育[J]
.中学教学参考,2012(21):128-128.
7
班干部的难题[J]
.少年时代(中高年级),2015,0(1):36-38.
8
余书伟.
像备课一样备批评[J]
.河南教育(基教版)(上),2011(4):24-24.
9
陈佳辉.
课堂提醒椅[J]
.科学启蒙,2017,0(5):43-43.
10
罗振生,陈星强.
后进生教育“三部曲”[J]
.教育艺术,1999,0(9):6-7.
新教育(吉林)
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部