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涵泳——一种诗性的阅读
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摘要
叶圣陶在谈语文学习方法时指出：“所谓学习方法，无非是参考、分析、比较，演绎（一般个别），归纳（个别一般），涵泳，体味，整饬语言，
作者
孙丽君
机构地区
江苏省苏州第十中学
出处
《中学语文教学参考》
北大核心
2012年第3期19-21,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
中学
语文教学
教学方法
阅读教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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