摘要
《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件。教育家苏霍姆林斯基曾说：“没有家庭教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人的这一极其细微而复杂的任务。”在新的教育环境下，如何充分整合利用家庭、社区教育资源，充分发挥家长的教育作用，实现幼儿园教育与家庭的同步协调发展，是摆在我们面前的一个迫切的问题。
