浅谈任务驱动教学法在Photoshop中的应用

《Photoshop图形图像处理》在职业教育中属于一门专业课，同时又是一门实践性和艺术性很强的课，其内容丰富，工具繁多，图片效果丰富多彩，生活中各种图书、报刊、影视和互联网等，到处都有Photoshop的设计身影。这门课好上，但上好却不容易，面对学生起点水平的参差不齐，个人兴趣、审美能力的差异，如何把学生吸引到教学中来，让学生乐学、好学地完成学习任务呢？笔者尝试运用任务驱动教学法来提高教学效果。