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高中数学课堂的教学浅谈

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摘要 课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主渠道。如何提高数学课堂教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教育教学任务,努力提高教育教学质量。以下结合自己的教学实践,就如何提高高中数学课堂的教学效率作肤浅的总结。
作者 刘学勇
出处 《神州》 2012年第13期98-98,共1页
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