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高中化学导入教学之体会
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摘要
课堂教学的导入,是教师在新课或教学内容开始前引导学生进入学习的行为。导入的成功与否关系到后面教学时学生的学习状态。教师应该重视并抓好课堂教学中导入这个环节,以促进教学效果、教学质量的提高。下面笔者结合自己的教学实践谈几点体会。
作者
王素敏
机构地区
河北省涉县第二中学
出处
《神州》
2012年第13期162-162,共1页
关键词
高中化学
导入
方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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神州
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