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浅谈小学体育教学
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摘要
课堂教学是学校教育教学工作的基本组织形式,体育课堂教学过程也包括教师的“教”和学生的“学”,学生即是教的“客体”又是学的“主体”,影响学生的是教师,没有课堂上的指导和影响就没有了教学过程。总之,体育教学的根本所在就是教师要教正确和讲明白。
作者
王志刚
机构地区
河北省大名县王村乡小学
出处
《神州》
2012年第13期223-223,共1页
关键词
小学体育
教学
方法
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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神州
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