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简析如何“活”用初中数学教材
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摘要
提高数学教学质量，培养优秀的人才，是教学教师追求、奋斗的目标，而提高课堂教学的有效性是实现目标的有效途径。
作者
王全珍
机构地区
河北省邯郸市第十二中学
出处
《神州》
2012年第13期317-317,共1页
关键词
初中数学
教材
学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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神州
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