期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中概率教学“鸡肋说”的根源分析——兼谈一个教学案例的启示

原文传递

导出

摘要 19世纪法国著名数学家拉普拉斯说：“生活中最重要的问题，其中绝大多数在实质上只是概率的问题”．然而现实却是初中概率教学一直备受冷落，有的教师甚至说这部分内容如同“鸡肋”，弃之可惜，食之无味．这种状况是怎样造成的？作为教师的我们又该如何改变概率教学无奈的现状？本文就此与大家一起探讨．

作者赵燕连春兴

机构地区北京丰台二中北京教育学院丰台分院

出处《初中数学教与学》 2012年第3期36-39,共4页

关键词概率教学教学案例根源分析初中鸡 19世纪普拉斯数学家

分类号 G633.66 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1万广磊,谢敏.融于生活的概率问题[J].中学生数理化（初中版．中考版）,2014(10):12-13.
2蒋福兵.生活中的概率[J].新高考（高二数学）,2012(4).
3朱宸材.浅谈观察与实验在数学结论发现中的重要作用[J].数学学习与研究,2011(20):21-21.
4郭金龙.运用类比法解题的分类解析[J].数学学习与研究,2011(11):74-75.
5发烧友.发现的工具是归纳和类比[J].数学教学通讯（新课标中考数学）,2010(3):8-9.
6张帮洪.拿破仑问题[J].中学生数学（初中版）,2010(8):21-21.
7谭会瑞.农村中学英语教学存在的问题与改进策略[J].新余高专学报,2009,14(6):126-128. 被引量：1
8郑菊芳.高校思想政治教育工作中存在问题根源分析[J].新西部（理论版）,2010(6):140-140. 被引量：1
9杜萧,王秀奎.解概率题错误类型及根源分析[J].数理化解题研究（高中版）,2006(7):19-20.
10王勇.一则试题的多种解法及根源分析[J].理科考试研究（初中版）,2002,9(12):27-28.

初中数学教与学

2012年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部