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医院科室目标管理研究生培养绩效评估体系的构建与实践 被引量:1

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摘要 为规范研究生管理,促进研究生培养质量的提高,进一步完善研究生教育质量保障体系的建设,结合自身情况,构建医院科室目标管理研究生培养绩效评估体系。通过实施评估和结果处理,有效推动研究生教育质量的持续改进。
出处 《中医药管理杂志》 2012年第2期160-161,共2页 Journal of Traditional Chinese Medicine Management
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