期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
社区教育课程建设离不开“规范”
原文传递
导出
摘要
笔者认为,“规范”不会阻碍社区教育课程发展。正因为社区教育课程建设处在起步阶段,社区教育工作者更应该注重社区教育课程建设的规范,让社区教育课程在“规范”中发展。只有开始就加强社区教育课程的“规范化”建设,才能更快实现社区教育的内涵发展。要实现社区教育课程建设的“规范化”,离不开以下几个方面:
作者
刘爱霞
出处
《成才与就业》
2012年第5期32-33,共2页
Career Development
关键词
社区教育课程
课程建设
教育工作者
课程发展
起步阶段
内涵发展
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王润清.
别让“规范”成为“镣铐”[J]
.成才与就业,2012(5):30-31.
2
宋其辉.
规范社区教育课程建设势在必行[J]
.成才与就业,2011(19):24-25.
被引量:2
3
社区教育课程1.4万个,在校人次307万[J]
.今日上海,2014,0(11):61-61.
4
乔维德.
社区教育课程需求调查与研究[J]
.成都职业技术学院学报,2011(2):5-10.
5
储红.
社区教育课程的开发与管理[J]
.江苏教育研究,2004(4):17-20.
6
孟小康.
蛋壳上的艺术[J]
.成才与就业,2013(19):48-49.
7
桂莉.
关于开发社区教育课程的思考[J]
.大连教育学院学报,2007,23(2):49-50.
被引量:8
8
阳朝,欧阳逸,吴晓蓉.
社区教育课程设置研究[J]
.美中教育评论,2006,3(1):53-55.
被引量:2
9
闭思明.
何必急于“规范”[J]
.成才与就业,2012(5):32-32.
10
张永,王一凡.
社区教育课程评价指标体系构建研究[J]
.中国成人教育,2013(1):10-14.
被引量:12
成才与就业
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部