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高职《计算机辅助设计(rhino软件)》课程建设与教学实践被引量：2

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摘要由于rhino软件较复杂,曲面建模难度较大,高职学生三维想象能力参差不齐等原因,《计算机辅助设计(rhino软件)》课程的教学效果不理想。对此,应立足汽车类高职院校的办学定位以及专业培养方向,以围绕学生对rhino软件建模技术的内化性获得为目标,对课程内容、教学方法、考核模式等进行设计,完善课程建设。

作者王雷雷

机构地区浙江汽车职业技术学院

出处《职业教育研究》 2012年第3期43-44,共2页 Vocational Education Research

关键词高职计算机辅助设计 rhino软件课程建设

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

2012年第3期

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